学术活动
发布日期：2026-05-14
来源：国际教育学院
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外交学院国际教育学院国际本科项目始终将学术活动作为人才培养的重要载体，着力构建以实践为导向、以能力为核心的学术交流体系。我们不仅注重传统意义上的听课与讲座，更强调通过组织、管理和深度参与一系列高层次、高标准的学术实践活动，使学生在真实的外交、外事及创新创业场景中实现知行合一、学以致用。
一、学术活动的设计与目标
项目精心设计各项学术活动，旨在引导学生从理论知识的接受者，逐步成长为能够应对复杂国际事务的实践者。为此，我们搭建起涵盖“管理—参与—竞技—创新”的平台，着重实现以下目标：
1.能力构建：通过系统参与国际模拟联合国大会等活动的组织与管理，学生不再仅是模拟参与者，更成为规则运用者、流程设计者和团队协调者。在这一过程中，国际关系、外交实务等专业知识得以转化为组织协调、危机处理、公开演讲与多边谈判的实际能力。
2.视野拓展：依托定期举办的“名师讲堂”等品牌活动，构建起一个多元、前沿的“微型全球论坛”。学生在此直接对话外交官、企业家与知名学者，接触第一手行业经验与思想碰撞，从而推动其思维从书本知识转向对全球性、前沿性议题的深入分析与解决路径探索。
3.职业启蒙：借助外事礼仪大赛、模拟新闻发言人大赛等实践环节，以及涉外创新创业项目实践，学生得以在本科阶段初步体验外交外事人员、国际组织职员、涉外媒体人等职业角色。这种早期的“预演”有助于学生更清晰地认识自身发展方向，为后续升学和职业规划奠定坚实基础。
二、学术活动的运行机制
项目学术活动的运行遵循“系统规划、全员参与、全程指导、成果转化”的原则：
1.体系化活动布局：全年学术活动按主题与形式系统安排，涵盖国际治理模拟、学术竞赛、创新实践、名家对话四大类，确保学生能够持续、多层次地融入学术实践环境。
2.学生主导与深度参与：鼓励学生不仅作为参与者，更以组织者、管理者的身份投入活动筹备与运行。例如在国际模拟联合国大会中，学生团队承担核心会务工作，从议题设置到流程协调，全面锻炼其实践执行力。
3.导师全程赋能：每项活动均配备教师或行业导师进行指导，从前期培训、过程跟踪到后期总结，确保学术实践与理论教学紧密结合，提升活动育人实效。
4.平台资源整合：依托学院外事资源与合作网络，邀请国内外资深外交官、国际组织专家、优秀创业者等担任活动嘉宾或评委，为学生提供与行业前沿对接的常态化渠道。
三、学术活动的主要成果
通过持续深入的学术实践，项目学生在多项高水平活动中表现突出，展现出复合型、国际化的素养与竞争力：
1.在国际模拟联合国大会中担任核心管理职务，并荣获个人最高奖项，体现了卓越的组织能力、专业知识和国际规则运用水平；
2.在新生辩论赛等竞赛中屡获佳绩，展现了对中国政治与国际事务的深刻理解，以及娴熟的辩论、沟通与协商技巧；
3.通过参与涉外创新创业成长营，初步掌握将国际视野与跨文化思维应用于商业与社会创新场景的能力；
4.借助常态化“名师讲堂”，建立起与学术理论前沿动态同步的终身学习习惯。
外交学院国际教育学院国际本科项目致力于通过高品质的学术实践平台，贯通理论与实践，连接课堂与职场，推动学生从知识积累向能力升华、从专业学习向职业认同稳步迈进，培养出一批具备中国情怀、国际视野与实战能力的青年人才，为其未来参与全球治理与国际事务做好充分准备。
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